Un pas important pentru etică şi integritate academică!

29 Martie 2016

Decizia Ministerului Educaţiei de a aproba noul regulament de funcţionare al Consiliului Naţional de Atestare a Titlurilor, Diplomelor şi Certificatelor Universitare (CNATDCU) reprezintă un pas important pentru etică şi integritate academică! Adoptarea acestui Ordin vine în urma solicitărilor constante ale PNL de a asigura un cadru legislativ şi etic coerent şi asumat la vârful ministerului.
Titlurile şi diplomele universitare trebuie analizate de o nouă echipă CNATDCU – autonomă, integră, apolitică şi profesionistă! Plagiatul şi impostura nu au ce căuta în instituţiile de învăţământ. “Malpraxisul academic” trebuie tratat de un CNATDCU independent din punct de vedere politic.

Reforma iniţiată NU TREBUIE OPRITĂ AICI. Ministerul trebuie să demareze până la sfârşitul acestui an universitar procedurile pentru clasificarea universităților și ierarhizarea programelor de studii. Ministerul trebuie să ne asigure că în această primăvară va fi făcută evaluarea internațională a școlilor doctorale. Astfel, din anul universitar 2016/2017 toate instituţiile de învăţământ superior să poată fi finanţate după criterii clare, în funcţie de rezultate şi performanţe.

Sistemul de învăţământ superior poate deveni un motor de dezvoltare pentru România, doar dacă se vor respecta normele de etică şi profesionalism.

Avem nevoie de Cod de Etică pentru învățământul preuniversitar!

25 Martie 2016

Solicit Ministrului Educației să pună în dezbatere Codul de Etică și să fie aplicat până la debutul examenelor naționale!

Adoptarea Codului de Etică pentru învățământul preuniversitar a fost amânată de patru ani încoace. Și din acest motiv, nu a existat an în care să nu asistăm neputincioși la fraude, scandaluri în preajma examenelor naționale și incapacitatea de reacție rapidă a autorităților. Am văzut școli înconjurate de forțe de ordine, profesori, părinți și elevi duși la DNA pentru declarații. Aceste experiențe rușinoase pentru școala românească trebuie să fie prevenite și oprite!

Noul Cod de Etică trebuie să fixeze o serie de REPERE ŞI VALORI care să ghideze comunitatea de profesori, elevi şi părinţi. Întârzierea adoptării Codului Etic, prin amânarea impunerii unor reguli clare pentru şcoli, îndreaptă profesorii şi elevii spre fraude, aruncă anatema asupra întregului sistem de învățământ.
Codul ar trebui să intre în vigoare imediat ce va fi adoptat, nu începând cu anul şcolar “următor”. În acest moment, Consiliul Naţional de Etică nu are obiectul muncii!

Prin adoptarea Codului de Etică sistemul de învățământ românesc își va putea recâștiga încrederea și prestigiul pe care îl merită. O faptă de corupție va putea fi rezolvată individual, fără să fie blamați toți profesorii sau toți elevii.

Simulările de la BAC prevestesc mari probleme în vară!

24 Martie 2016

Lipsa măsurilor concrete pentru incluziunea în sistemul de învățământ și creșterea performanței poate conduce la creșterea numărului elevilor care au urmat un liceu fără nicio finalitate: nici competențe, nici calificări, nici certificări.

Rata de promovabilitate la simularea Bacalaureatului este de 38, 39 % la clasa XII-a și 27, 76% la clasa a XI – a. Rezultatele triste nu sunt o noutate pentru sistemul educaţional românesc. Testările internaționale anunţau situația încă din 2009. Decidenţii din cadrul Ministerului Educaţiei au întârziat să aplice o serie de măsuri concrete pentru a preîntâmpina dramatismul prevestit de toate studiile şi statisticile naţionale şi internaţionale.

Atât timp cât absolvenţilor de gimnaziu nu li se oferă alternative de educaţie, şanse reale să intre pe piaţa muncii, atunci cifrele de la examenele de BAC nu au cum să fie altele decât cele pe care le vedem an de an.

În plus, în ultimii ani au fost tolerate greşeli si slăbiciuni care au adâncit criza:

1. Nu au fost asigurate manuale pentru clasele a XI-a şi a XII-a, aşa cum prevede Legea Educaţiei Naţionale;

2. Nu au fost decontate integral abonamentele de transport pentru elevii şi profesorii navetişti;

3. Nu au fost făcute investiţii majore în calificarea continuă a cadrelor didactice şi în infrastructura şcolară (biblioteci, laboratoare, clădiri).

Ministerul trebuie să înțeleagă dramatismul şi să ia măsuri concrete pentru sprijinirea celor 500.000 de absolveţi de liceu fără diplomă de BAC, două generaţii şi jumătate, care riscă să îngroaşe rândurile şomerilor şi ale asistaţilor sociali.

Colegiile şi şcolile profesionale trebuie sa devină atractive si funcționale, bursele să fie suplimentate si corelate cu piața muncii. Absorbţia fondurilor europene pentru proiectele de pregătire a elevilor de liceu pentru examenul de BAC trebuie să crească și să fie stimulativă.

PNL Sibiu încurajează campania de colectă publică pentru răscumpărarea lucrării lui Brâncuși - ”Cumințenia Pământului”.

18 Martie 2016

“Cuminţenia Pământului” ne poate uni la 100 de ani de la Marea Unire! În acest sens, PNL Sibiu va participa, împreună cu membrii și simpatizanții de partid, la colecta publică prin care opera lui Brâncuși revine în patrimoniul național.

PNL Sibiu încurajează sibienii să facă și ei acest gest nobil. Astăzi, la aproape 100 de ani de la Marea Unire, avem şansa să fim parte a unui gest istoric, a unui gest suprem al demnităţii naţionale, să dăm dovadă de unitate, demnitate şi bunătate.

De multe ori, constatăm faptul că este prea multă ura şi diviziune în societatea noastră. Ar trebui să căutam cu disperare astfel de momente care ne pot uni, ne pot face mai buni şi mai raționali.

Solicit ministrului culturii să pună, cât se poate de repede, la dispoziția celor care vor să doneze mecanisme bancare sigure și ușor de utilizat. Imediat ce vor fi anunțate conturile și aplicațiile bancare agreate de minister, PNL Sibiu le va pune la dispoziție celor care cred că pot contribui la acest gest istoric pentru recuperarea patrimoniului național.

Am sesizat la CNCD programul Cornul şi Laptele!

15 Martie 2016

În prezent, în mai multe judeţe ale ţării (Prahova, Braşov, Mehedinţi, Botoşani, Cluj, Galaţi şi Argeş) programul Cornul şi Laptele este sistat sau nici nu a fost demarat din cauza licitaţiilor defectuoase sau a problemelor de natură sanitară. Această situație conduce la discriminarea elevilor din judeţele cu probleme. Acestora li se refuză un drept care decurge din aplicarea la nivel naţional a programului de alimentație în şcoală.

Decizia a fost să sesizăm CNCD în această privință!

Atragem atenția asupra faptului că beneficiarii acestui program național ar trebui să fie toți copiii până la clasa a VIII-a. Chiar și dacă un singur copil rămâne în afara acestui program înseamnă că este discriminat în raport cu ceilalți.

Programul „Cornul și Laptele” își arată ineficiența la nivel național şi a ajuns într-un impas.
Programul „Cornul şi Laptele” nu mai serveşte scopului pentru care a fost creat! S-a ajuns la o risipă foarte mare. După mai bine de 10 ani de funcţionare, se impune o îmbunătăţire a acestuia.
În Camera Deputatilor, Camera decizionala, există proiectul legislativ „Masă la Şcoală” care poate rezolva o mare parte din problemele cu care se confruntă vechiul program de alimentație în școli.

Prin acest proiect se urmărește alimentația sănătoasă, prezenţa copiilor la şcoală, educaţia acestora pentru un mod de viaţă sănătos şi se poate reduce risipa.

Mai este nevoie doar de votul în plenul Camerei Deputaților pentru a deveni realitate.

Riscăm ca elevii de clasele a IV-a să rămână din nou fără manuale pe bănci!

14 Martie 2016

PNL atrage atenția asupra faptului că pentru 200.000 de elevi dreptul constituțional la învățătură gratuită riscă să fie din nou încălcat. Aceeași generație de elevi, care nu a avut manuale în primii trei ani de școală, riscă să rămână, și în această toamnă, fără manuale școlare.

PNL cere licitații organizate corect: oferte secretizate, toți editorii să beneficieze de aceleași condiții, Consiliul Naţional de Evaluare şi Examinare să se implice obiectiv și nepărtinitor în procesul de licitație.

PNL solicită Ministerului Educației să facă publice, cât mai repede cu putință, rezultatele anchetei interne și să răspundă tuturor contestațiilor făcute de către editori în termenii stabiliți de lege.

Dacă dorim ca elevii de clasa a IV-a să aibă manuale noi pe bănci în luna septembrie, licitațiile trebuie să se desfășoare transparent și fără probleme.

Cerem apăsat să se respecte legea și să nu se pună pentru al patrulea an consecutiv părinții unei întregi generații la cheltuială. Autoritățile nu au voie să-i forțeze pe profesori să renunțe la un act educațional de calitate.

În ultimii patru ani, licitaţiile pentru manualele școlare au fost fie cu dedicaţie, fie mimate, fie organizate defectuos.

Guvernul Cioloș poate și trebuie să vină cu soluţiile concrete pentru a se asigura că elevii de clasa a IV-a vor avea manuale noi, că nu se va face o nouă risipă de bani, atât din bugetul de stat, cât şi din buzunarele părinţilor sau ale profesorilor.

O prioritate PNL realizată cu sprijinul Guvernului Cioloș: finanțare de bază egală pentru toți elevii din învățământul de stat și privat!

03 Martie 2016

De cinci ani de zile Guvernele au ocolit prevederile Constituției și ale Legii Educației Naționale de a acorda aceeași subvenție de bază pentru școlile particulare şi confesionale de la bugetul de stat, la fel ca pentru învăţământul preuniversitar obligatoriu de stat. PNL a impus si urmărit această temă, iar de astăzi LEGEA se aplică.

Conform art. 32 din Constituţia României tuturor cetățenilor români li se asigură “dreptul la învățătură”. Legea Educației Naționale spune că „Statul român asigură cetățenilor României drepturi egale de acces la toate nivelurile şi formele de învățământ fără nicio formă de discriminare”. Din nefericire, de cinci ani de zile, peste 60.000 de elevi/anual, care învățau în şcoli private sau confesionale au fost privați de prevederile legale.

În ultimii trei ani, am reclamat la CNCD discriminarea elevilor care învață într-o școală privată sau confesională. Am susţinut în Comisia de Învăţământ din Camera Deputaţilor şi în plenul Parlamentului un proiect de lege pentru a NU PROROGA TERMENUL DE APLICARE A LEGII.

Succesul a venit în sesiunea trecută și, la mai bine de 7 luni de zile, au fost elaborate normele metodologice de acordare a costurilor standard per elev/preşcolar și a fost aprobată această Hotărâre de Guvern!

Astfel, finanţarea de bază va fi asigurată de la bugetul de stat, din sumele defalcate din TVA prin bugetele locale, pentru toţi preşcolarii şi elevii din învăţământul general obligatoriu particular şi confesional acreditat, precum şi pentru cei din învăţământul profesional şi liceal acreditat particular şi confesional.

Am speranța că lucrurile se vor îndrepta, atât în învățământul românesc, cât și în întreaga societate. Tot ceea ce trebuie să facem este să fim perseverenți și să urmărim interesele sistemului de educație, ca temelie la reușita societății prin educație!